Halaman
103
Lingkungan
Sekitarku
Pesan pendek merupakan pesan penting.
Kamu akan bermain pesan berantai.
Pesan ini disampaikan kepada temanmu.
Temanmu menyampaikannya lagi kepada orang lain.
Kegiatan ini merupakan permainan kelompok.
Binatang dan tumbuhan ada di lingkunganmu.
Kamu harus menjaga lingkunganmu.
Lingkunganmu merupakan rumahmu.
Rumah yang memberikan pelajaran.
Pelajaran yang takkan kamu dapat dari sekolah.
P
e
l
a
j
a
r
a
n
8
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
104
Ina dan temannya bermain pesan berantai.
Ina membisikkan pesan kepada Mia.
Mia harus mengingat pesan dari Ina.
Menyampaikan pesan pendek
Mengamati binatang dan tumbuhan
Mari, Belajar dan Berlatih
Hari ini kita bermain pesan berantai.
Ayo buatlah kelompok.
Setiap kelompok ada lima orang.
Menyampaikan
Pesan Pendek
Pesan pendek merupakan pesan penting.
Pesan ini dapat dijadikan permainan.
Permainan ini sangat menyenangkan.
Lingkungan Sekitarku
105
Sita dan Ami menunggu pesan dari Mia.
Ami adalah penerima pesan yang terakhir.
Ami menyebutkan pesan dengan nyaring.
L
a
t
i
h
a
n
1
Pilihlah pesan berikut.
1. Peliharalah tanaman di sekitarmu.
2. Jagalah kebersihan lingkungan.
3. Buanglah sampah pada tempatnya.
4. Sayangilah tanaman dan binatang di sekitarmu.
5. Jangan membuang sampah di sembarang tempat.
Lakukanlah permainan pesan berantai.
Bekerjasamalah dengan temanmu.
Sita bersiap-siap mendengarkan pesan.
Sita akan mendapat pesan dari Mia.
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
106
L
a
t
i
h
a
n
2
Buatlah pesan pendek.
Gunakanlah kata berikut.
Contoh
hormat
Anak harus hormat kepada orangtua.
santun
Kita harus bicara santun kepada orangtua.
1. sopan
2. permisi
3. maaf
4. jujur
5. pemaaf
6. kejujuran
7. menyayangi
8. menolong
9. terima kasih
10. selamat
Sampaikanlah pesan tersebut kepada temanmu.
Lingkungan Sekitarku
107
Binatang dan tumbuhan merupakan makhluk hidup.
Makhluk hidup harus kamu lindungi.
Amatilah mereka dengan saksama.
Ayo, perhatikanlah hasil pengamatan berikut.
Hasil Pengamatan
Nama Hewan
ayam
Ciri Hewan
berkokok
berkaki dua
berjengger
memiliki taji
Sifat
jinak
Makanan
beras dan biji-
bijian
Tempat hidup
di darat
Sumber
:
CD Image
Mengamati Binatang
dan Tumbuhan
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
108
L
a
t
i
h
a
n
3
Sekarang amatilah binatang.
Tulislah hasil pengamatanmu di buku tulis.
Hasil Pengamatan
Nama Hewan
Ciri Hewan
Sifat
Makanan
Tempat hidup
Hasil pengamatan
Nama Hewan
Ciri Hewan
Sifat
Makanan
Tempat hidup
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Lingkungan Sekitarku
109
Hasil Pengamatan
Nama Hewan
Ciri Hewan
Sifat
Makanan
Tempat hidup
Hasil Pengamatan
Nama Hewan
Ciri Hewan
Sifat
Makanan
Tempat hidup
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
110
L
a
t
i
h
a
n
4
Ayo, tuliskanlah nama binatang dan suaranya.
Ini ayam.
Suaranya kukuruyuk.
Ini _____________
Suaranya ________
1
Ini _____________
Suaranya ________
2
Amatilah binatang berikut.
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Lingkungan Sekitarku
111
3
Ini _____________
Suaranya ________
Ini _____________
Suaranya ________
4
Ini _____________
Suaranya ________
5
Ini _____________
Suaranya ________
6
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
112
Sampaikanlah pesan pendek dengan jelas.
Suaramu harus terdengar oleh temanmu.
Amatilah binatang dan tumbuhan dengan teliti.
Tulislah dalam tabel untuk mengingatnya.
Ringkasan Pelajaran 8
L
a
t
i
h
a
n
T
a
m
b
a
h
a
n
Ayo, tuliskanlah nama tumbuhan dan cirinya.
Kegiatan ini merupakan pekerjaan rumah bagimu.
Ini bunga _______
3
Ini pohon _______
4
Ini pohon _______
1
Ini buah _______
2
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Lingkungan Sekitarku
113
Mengukur Kemampuan
Dapatkah kamu menyampaikan pesan pendek?
Sampaikanlah pesan pendek dengan jelas.
Kamu dapat bermain dengan temanmu.
Sudahkah kamu mengamati binatang dan tumbuhan?
Amatilah binatang dan tumbuhan dengan teliti.
Kamu akan mudah mengenali mereka.
1. Lakukanlah permainan pesan berantai.
Gunakanlah kata-kata berikut sebagai pesan pendek.
a. Jagalah rumahmu baik-baik.
b
Kuncilah pintu rumah jika perlu.
c.
Jangan biarkan orang asing masuk ke rumahmu.
d. Mintalah orang dewasa menemanimu.
e.
Catatlah telepon penting yang diperlukan.
2. Tuliskanlah ciri-ciri tumbuhan dan binatang berikut.
a. apel
b. jeruk
c. kucing
d. semut
Evaluasi Pelajaran 8
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
114
A. Ayo, bacalah cerita berikut dengan cermat.
Monyet Kecil
Cerita oleh Kak Nandang
Aku pergi ke kebun binatang kemarin.
Aku pergi bersama ayah dan ibu.
Aku juga pergi bersama adikku.
Adik pertama kali ke kebun binatang.
Kebun binatang ramai sekali.
Seekor monyet terlepas dari kandang.
Adik sangat ketakutan.
Adik menangis memeluk ibu.
Monyet yang terlepas adalah monyet kecil.
Monyet kecil tersebut menghampiri kami.
Ternyata monyet kecil itu baik.
Kuberi monyet kecil sebuah pisang.
Monyet kecil terlihat senang.
Adik juga tampak gembira.
Monyet kecil itu lucu sekali.
Evaluasi Semester 2
Evaluasi Semester 2
115
B.
Ayo, jawablah pertanyaan berikut ini.
1. Ke mana pelaku cerita pergi?
2. Bersama siapa ia pergi?
3. Ada kejadian apa di kebun binatang?
4. Apa yang terjadi pada adik?
5. Apakah monyet kecil menakutkan?
C.
Pilihlah jawaban yang tepat.
1. ____ yang suka makan ikan.
Siapa
Di mana
Apakah
2. Adik diperiksa oleh dokter.
Adik lalu diberi ______ oleh dokter.
minum
obat
kartu
3. Penulisan huruf kapital yang tepat adalah kalimat.
Dina pergi ke sekolah
dina pergi ke Sekolah
Dina pergi ke Sekolah
4. Aku digunakan pada saat hujan.
Aku melindungimu dari air hujan.
Aku adalah ________.
kaca mata
payung
topi
5. Gambar di samping adalah ______.
pohon kelapa
pohon pisang
pohon singkong
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
116
6. Pada hari libur, Nisa ______ ibu.
terbantu
membantu
dibantu
7. Rumah Vini di daerah perkebunan teh.
Banyak juga pepohonan yang tumbuh.
Udara di rumah Vini terasa _________.
sejuk
gerah
panas
8. Ikan merupakan ______ yang bergizi tinggi.
memakan
makanan
makan
9. Di mana peristiwa dalam gambar ini?
Posyandu
Sekolah
Pasar
10. Bunga mawar mekar di taman.
Dikelilingi kupu kupu merah dan kuning.
Harum bunganya sangatlah segar.
Menambah indah tamanku.
Bunga apa yang mekar di taman?
mawar
dahlia
melati
11. ______ tanda selesai belajar telah berbunyi.
sirene
bel
kentongan
Evaluasi Semester 2
117
12. Nama hewan tersebut adalah ______
katak
tikus
kelinci
13. Penulisan huruf kapital yang tepat adalah _____
rani bertanding voli
Andi sedang mencuci sepatu
Dini pergi berlibur pada Hari Minggu
14. ______ warna mobil ayahmu?
Apa
Siapa
Mengapa
15. Apa makanan hewan berikut?
beras
rumput
ikan
D. Ayo, lengkapilah kalimat berikut.
1. Agar badan kita sehat harus rajin _________.
2. Ibu membeli bumbu masak di _____________.
3. Persamaan kata
pandai
adalah ___________.
4. Nina sedang menari di atas _____________.
5. Lawan kata
malas
adalah ______________.
E.
Ayo, kerjakanlah perintah berikut.
1. Salinlah kalimat berikut.
Gunakanlah huruf kapital dan tanda titik.
Kakak Yanti bernama Soni.
2. Buatlah kalimat menggunakan kata
bersih.
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
118
a.
c.
b.
5. Susunlah kata berikut menjadi kalimat.
memelihara - dika - dua - kucing - ekor
F.
Perhatikanlah gambar berikut.
Susunlah sebuah karangan pendek dari gambar berikut.
3. Buatlah kalimat menggunakan kata berikut.
apa --------> kegemaran
siapa --------> sepeda
di mana --------> mainan
4. Sebutkanlah nama binatang berikut.
Sebutkanlah pula cirinya.
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
Sumber
:
CD Image
119
Achmad, D.S. dkk. 1992.
Aku Pandai Mengarang
. Edumedia.
AmaLee, Irfan. 2003.
Ensiklopedi Bocah Muslim
. Bandung: DAR!
Mizan.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006.
Standar Isi
. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Dalmais, Anne-Marie. 2001.
Kumpulan Dongeng Binatang I
. Jakarta:
Gramedia.
DePorter, Bobi. 1999.
Quantum Learning, Membiasakan Belajar
Nyaman dan Menyenangkan
(terjemahan). Bandung: Mizan.
Doe, Mimi & Marsha Walch. 2001.
10
Prinsip Spiritual Parenting
Bandung: Kaifa.
Gordon, Thomas. 1994.
Menjadi Orang Tua Efektif, Petunjuk Terbaru
Mendidik Anak yang Bertanggung Jawab
. Jakarta: Gramedia.
Majid, Abdul Aziz Abdul. 2001.
Mendidik dengan Cerita
. Bandung:
Rosda Karya.
Padji. 1995.
Meningkatkan Keterampilan Otak Anak
. Bandung: Pionir
Jaya.
Thahar, Harris Effendi. 1999.
Kiat Menulis Cerita Pendek
. Bandung:
Angkasa.
Wycoff, Joyce. 2003.
Menjadi Superkreatif Melalui Metode Pemetaan
Pikiran
. Bandung: Kaifa.
Sumber Wacana:
Karya Kak Nandang
K
arya Raisal Kahfi
Karya Kak Dwi
Sumber Gambar:
CD Image
Daftar Pustaka
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
120
Glosarium
No.
Kata
Arti
Halaman
1.
berantai
berurutan
104
2.
berderet
berbaris
95
3.
berjengger
memiliki bagian yang
tumbuh di kepala ayam
107
4.
berkokok
mengeluarkan suara yang
dimiliki oleh ayam
107
5
dongeng
cerita khayalan
76
6.
dwi warna
dua warna
23
7.
jinak
tidak liar
55
8.
lalai
malas
6
9.
mendeklamasik
an membaca
di hadapan temanmu
38
10. menyimpulkan
membuat kalimat yang
pendek
28
11. nada
musik
60
12. nyaring
keras
105
13. pijaran cahaya
sinar yang terang
25
14. pelepah
tulang daun yang besar
85
15. ringkasan
kalimat yang pendek
25
16. riuh
ramai
97
17. sabut
kulit yang berserat pada
kelapa
84
18. santan
air perahan kelapa
84
19. simpulan
kalimat yang pendek
29
20. taji
bagian yang keras pada
kaki ayam
107
121
Kunci Jawaban
Evaluasi Semester 2
Pilihan Berganda
C. 1.
siapa
2.
obat
3.
Dina pergi ke sekolah
4.
payung
5.
pohon singkong
6.
membantu
7.
sejuk
8.
makanan
9.
sekolah
10.
mawar
11.
bel
12.
katak
13.
Andi sedang mencuci sepatu
14.
apa
15.
rumput
Evaluasi Semester 1
P
ilihan Berganda
C. 1.
siapa
2.
timur
3.
kambing
4.
merapikan
5.
berpesan
6.
kepada
7.
ikan
8.
Paman Nita pergi ke bandara
9.
nama kakak tuti adalah wina
10.
panggung
11.
bandara
12.
seekor
13.
menghina
14.
terbang
15.
andi sedang mengerjakan tugas
Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan
untuk Kelas II
122
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan No. 094/C/Kep/I.83 tanggal 7 Juni 1983 dan
Penegasan Ukuran Tulisan Tangan No. 0521/C2/U.88, 27 Juni 1988.
Contoh Huruf Lepas
Salinan sesuai dengan aslinya
Kepala Subbagian Perundang-
undangan Bagian Tata Laksana
Set. Ditjen PDM
ttd.
Drs. Arief Moedjiono
NIP 130427566
Contoh Huruf Sambung
Direktur Jenderal Pendidikan
Dasar dan Menengah
ttd.
Prof. Darji Darmodiharjo, S.H.
NIP 130676351
Lampiran
Bentuk Tulisan Tangan yang Baku